白天鹅红珊瑚读后感,白天鹅红珊瑚读后感(精华12篇),鹅鹅鹅读后感

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我是一个小书虫，在紧张的期末没时间看书，到了暑假，我当然会拼命的，发狠的去把以前没来得急看又很想看的书统统看够。

在我这个暑假看的十几本书里，给我留下最深印象的是《白天鹅红珊瑚》。这本书讲述的是：一只爱美的白天鹅红珊瑚为了把自己打扮的漂亮而失去了丈夫和孩子，悲痛欲绝。过了几天，一对鹅夫妻因抵御一只狐狸而丧命，巢里还有未孵化完的蛋。失去孩子的白天鹅帮助那对夫妻把蛋孵化了，并不惜一切代价的保护他们。秋天，其他小鹅都学会了飞行，而红珊瑚的小鹅却不会。冬天，天鹅们要向南飞，白天鹅不舍得丢下自己的孩子，所以对一只雄天鹅示爱，雄天鹅答应了，当时红珊瑚是游在水面上，所以身下的伤雄天鹅看不见。其他的天鹅都起飞了，红珊瑚一家还呆在湖里，下雪了，红珊瑚冻死在了湖里，而雄天鹅带着她的孩子向南飞了。红珊瑚死也把她漂亮的一面展现出来。

在实际生活中，当你失去了一件宝贵的东西不一定都能像红珊瑚一样能用另外一件东西挽回，所以我们要珍惜一切，不要贪一时的爱慕虚荣，否则你会后悔莫及的。比如格林童话一篇名叫皇帝的新衣中：一位皇帝因贪漂亮，花了许多钱财请了两位骗子做衣服，结果那件衣服是用空气做成的，根本就没有东西。皇帝用金钱换来了空气，当然后悔，但又有什么办法，骗子早就逃走了！

我们不能像红珊瑚、皇帝那样爱慕虚荣，一定要珍惜自己的宝贝，不要让他们在自己的眼皮底下溜走。请记住：世界上没有后悔药！！

我读过一本叫《白天鹅红珊瑚》的书，是沈石溪老师写的，我非常喜欢这本书。

这一本书主要写了白天鹅——-红珊瑚的生命天涯，最后，红珊瑚虽然死了，但是它向雷锋一样永远活在我的心中，它死的'很美，死得很有价值，因为它是为自己的宝宝而死的，书的最后一句话是;如果非要用一个字来包括天鹅，我相信所有人都会选择“美”这个字。白天鹅身上最突出的特点就是美。羽毛美，体形美，气质美，仪态美，连降落的姿势也是特别优美的。写天鹅不写美，就好像设计跑靶一样，总觉得没击中目标。还有一句话;即使到了生命的最后一刻，它也没有停止对美的执着与向往，宁愿泡在即将结冰

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《尼尔斯骑鹅旅行记》是出自瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的一部长篇童话，这是一部旅行日志式的作品，拥有经久不衰的魅力。它像一块磁石吸引着我，让我在无限感慨中读完了它。这部作品以生动的文笔，描绘了主人公尼尔斯与动物朋友们结伴旅行的有趣故事。

尼尔斯是一个调皮的笑男孩儿，竟然连小精灵也敢惹，结果惹祸上身——被小精灵变成了拇指大的小不点。这时，家养的大白鹅要和大雁一起飞走，尼尔斯阻止不成，却被带上天，开始了旅行生活……一路上，他长了不少见识，改掉了许多坏毛病。曾为了大雁，几次三番和狐狸斗智斗勇;曾为了帮助黑老鼠，一个人诱敌深入……后来，一只渡鸦告诉他只要把大白鹅带回家杀了，就可以变回原形。可是，这时他与大白鹅有了很深的友情，他在父母要杀大白鹅是勇敢的冲了出来，突然，他惊奇的发现，自己变回了原形，这大概就是友情的力量吧!

当我开始读这本书的时候，我认为尼尔斯是个坏男孩儿，以为他不但调皮捣蛋、不爱学习、喜欢虐待小动物 ，居然还敢招惹小精灵，惩罚一下是没错的;可是读着读着，我的想法慢慢改变了，因为尼尔斯在变小以后，把坏毛病全都改掉了，而且他为了朋友们，竟然不惜献出自己的生命，多次同狡猾的狐狸斯密尔斗智斗勇，这种舍己为人、无私无畏、位朋友两肋插刀的精神让我肃然起敬。我又觉得尼尔斯是一个勇敢、聪明、惹人喜爱的好孩子。

如果有可能，我想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要和尼尔斯一起保护森林，让整个森林变成树的海洋，花的世界。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。

要是让我变成尼尔斯，我就要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好。

这本书让我获益匪浅，我也会永远记住他——那个拇指大的小男孩儿。

美国爱达荷州静水镇傲足街432号，波普一家，这个再普通不过的低收入家庭因为一只企鹅的到来而变得不再普通。

波普先生只是个穷漆匠，但他总是憧憬着去极地探险。一次偶然的机会，他给著名极地探险家杜雷克上将写信

优秀的读后感怎么写？我们读书的目的从根本上来说是拓宽自己的知识面并且进化自己的想法。要想更好的去理解文章的中心思想和内容，不妨将自己的读后感悟记录下来，白鹅读后感是由励志的句子编辑为您整理和分享的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。这本书，将先生的作品分为“赞美童真”、“艺术理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四辑，共计三十三篇。书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。我最回味的是有着《白鹅》一文的“感悟自然”这一辑。

“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的`说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的《桂林的山》这篇文章中却有着独到的见解。先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不必须奇;奇是罕有少见的，不必须美。“美”与“奇”不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。

在丰子恺爷爷眼里，儿童是他最充实的回忆，动物是他最完美的感情。丰子恺爷爷明白孩子，创造了一个前所未有的“漫画故事大讲堂”。我看完了这本书，并没有看到丰子恺爷爷用优美的语句来描述，用的都是普普通通的句子，可在这些朴素的话语中我深深地感受到丰子恺爷爷养动物时的快乐，和那些天真活泼的孩子们在一齐时的幸福。我真想在茶坊乐园里和丰子恺爷爷谈笑风声，一齐谈谈鸭子们的团结，不畏死亡的精神，看一看那些在他口中要伺候的官。丰子恺爷爷爱漫画、爱艺术，更爱孩子。在他朴实的话语里我明白了，孩子就要拥有活力和快乐，抛开烦恼，好好地去珍惜童年的每一天。

让我们的童年生活充满活力、充满自信、充满欢乐。

丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读《白鹅》这本书，犹如欣赏一幅幅精美的画卷，我回味无穷。

当我初读《白鹅》这本好书时，我对里面的内容一点也不明白，不知在说些什么？唯一了解的就

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白鹅丰子恺读后感（一）

初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。寒假，我细细地品读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。

《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。在这本书中，王先生的作品分为四个部分：歌颂纯真、艺术理念、感悟自然和人生哲学，共33篇。书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。

我最回味的是有着《白鹅》一文的感悟自然这一辑。

《自然之感》主要描写了丰子恺先生对自然和生命的观照。如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有桂林山水甲天下的说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的《桂林的山》这篇文章中却有着独到的见解。

王先生生动地把桂林比作大院，把桂林山比作大院里的大竹笋。很搞笑，但他不得不佩服他的比喻。在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：桂林山水奇天下。

他认为a有完美的含义，美是完整的，不一定奇怪；奇怪是罕见的，不一定美丽。美与奇不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。

联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。

丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读《白鹅》这本书，犹如欣赏一幅幅精美的画卷，我回味无穷。

白鹅丰子恺读后感（二）

今年暑假，我读了一本书，它题目为《丰子恺读本》，是一本名家文学读本，读完整本书，我深深地感受到了丰子恺爷爷身上浓郁的儿童气息。

丰子恺爷爷是位杰出的散文家和漫画家，他是浙江桐乡人，____年出生，____年去世，笔名tk,原名润，号子恺，着有《缘缘堂随笔》、《丰子恺儿童漫画选》等。丰子恺爷爷热爱生物，觉得万物皆灵，一位远行的朋友送给他一只鹅，经过丰子恺爷爷细致入微、活灵活现的描写，白鹅居然成了鹅老爷。他的一只猫，白象，不见了。他和他的孩子们惊慌失措。丰子恺写了两张海报：

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